Mathematik ist wohl eines der Fächer, welches vielen Lernenden am meisten Probleme bereitet. Daher haben sich die Mathematiklehrkräfte der BüA überlegt, wie sie Lerninhalte mit mehr Spiel und Spaß vermitteln können. Dazu dienen nicht nur mehr nur Arbeitsmaterialien, welche selbstständiges Lernen ermöglichen, sondern den Lernenden Mathematik auch erfahrbar machen.
Mit Montessori-Materialien soll der Unterricht freier gestaltet werden und den Lernenden Mathematik durch ein haptisches Lernen näher bringen.
Mit dem geeigneten Einsatz der vorhandenen Montessori-Materialien konnten die Lehrkräfte der Berufsfachschule zum Übergang der Ausbildung (BüA) Lernenden auf ihrem Entwicklungsstand abholen und so einigen den Spaß an der Mathematik zurückbringen.